Harder, Faster, Stronger

Zwei Jugendliche, die sich gerade ein Theaterstück angesehen haben, wollen schnell untereinander klären: war das jetzt gut oder schlecht? So, wie sie es gewohnt sind: Daumen hoch oder Daumen runter? Herzchen oder kein Herzchen? Innerhalb von Sekunden muss die Entscheidung klar sein. Gibt es noch den Raum für das Nachspüren, Raum für das Innehalten? Schüler*innen haben keine Zeit. Keine Zeit für das Dazwischen, das gebraucht wird, um zu verstehen. Ja oder nein. Richtig oder falsch. Dafür oder dagegen. Reich oder arm. Zukunft oder Verlorensein. In einer Welt, in der Erwachsene sich nur noch zwischen den Extremen bewegen, suchen Jugendliche nach ihrem eigenen Weg. Wir wollen den Atem geben, der Raum lässt für das, was vor »Harder, Faster, Stronger« liegt. Mit zwei Spieler*innen begeben sich die Jugendlichen in diesem Klassenzimmerstück auf die Suche nach dem DAZWISCHEN.

Nominiert für den Jugendstückepreis des Heidelberger Stückemarkts 2021.